19 octobre 2012
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École primaire : quelles nouveautés pour la rentrée 2013 ?
Publié le 16.10.2012 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre) À la suite de la remise officielle du rapport sur la refondation de l’école, le ministre de l’éducation nationale a présenté, le 11 octobre 2012, une première série d’arbitrages concernant notamment l’école primaire.
En matière de rythmes scolaires, le ministre a confirmé la mise en place de la semaine de quatre jours et demi. Cette demi-journée supplémentaire est prévue le mercredi même si les collectivités gardent la possibilité d’en décider autrement. Sur l’organisation du temps scolaire et du temps éducatif, le ministre a précisé que les devoirs doivent être réalisés à l’école. Il a également exprimé sa volonté de faire en sorte qu’aucun enfant ne soit laissé en dehors de l’école avant 16h30.
Pour sa part, dans sa feuille de route pour l’école en date du 9 octobre 2012, le chef de l’État avait insisté en particulier sur la scolarisation des enfants de moins de 3 ans dans les zones en difficulté, sur la limitation des redoublements et sur la réforme du système de notation.
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Enseignement - scolarité
17 octobre 2012
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JORF n°0242 du 17 octobre 2012 page
texte n° 28
DECRET
Décret du 15 octobre 2012 portant nomination de directeurs académiques des services de l'éducation nationale et de directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale
NOR: MENH1234337D
Par décret du Président de la République en date du 15 octobre 2012 :
Les directeurs académiques des services de l'éducation nationale dont les noms suivent sont nommés, en la même qualité, dans les départements ci-dessous désignés :
Loire : M. Serge Clément (département de l'Aube), en remplacement de M. Jean-Paul Vignoud, admis à faire valoir ses droits à la retraite.
Morbihan : Mme Françoise Favreau (département de l'Indre), en remplacement de Mme Marie-Hélène Leloup, mutée.
Les directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale dont les noms suivent sont nommés, en qualité de directeur académique des services de l'éducation nationale, dans les départements ci-dessous désignés :
Aube : M. Franck Jarno (département de Gironde), en remplacement de M. Serge Clément, muté.
Haute-Saône : M. Eric Fardet (département des Hauts-de-Seine), en remplacement de Mme Hélène Ouanas, appelée à d'autres fonctions.
Les inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux dont les noms suivent sont nommés directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale dans les départements ci-dessous désignés :
Finistère : M. Cyril Desouches (académie de Rennes).
Loire-Atlantique : M. Mathias Bouvier (académie de Caen), en remplacement de M. François Coux, appelé à d'autres fonctions.
Pyrénées-Atlantiques : M. Fabrice Rousseau (académie de Bordeaux).
Rhône : Mme Claudie François-Gallin (académie de Lyon).
Seine-Saint-Denis : M. Philippe Ballé (académie de Créteil), en remplacement de M. Patrice Dutot, appelé à d'autres fonctions.
Var : Mme Régine Pam (académie de Nice).
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Enseignement - scolarité
11 octobre 2012
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12-13 octobre 2012 : élections des représentants des parents d’élèves
Publié le 08.10.2012 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre) Les élections des représentants des parents d’élèves aux conseils des écoles (écoles maternelles et élémentaires) et aux conseils d’administration (collèges et lycées) pour l’année scolaire 2012-2013 se déroulent vendredi 12 ou samedi 13 octobre 2012, selon le choix des écoles et des établissements.
Chacun des deux parents est électeur et éligible, quelle que soit sa situation familiale ou sa nationalité, sauf dans le cas où l’autorité parentale lui a été retirée. Il est possible de voter soit par correspondance, soit en allant directement au bureau de vote mis en place dans l’école ou l’établissement fréquenté par l’enfant (l’amplitude d’ouverture des bureaux de vote étant de 4 heures minimum avec des horaires du scrutin qui intègrent soit une heure d’entrée soit une heure de sortie des élèves). L’élection a lieu au scrutin de liste à la représentation proportionnelle. Les suppléants sont élus à la suite des titulaires, dans l’ordre de présentation des candidats sur la liste.
Dans le premier degré, il y a autant de représentants de parents d’élèves au conseil d’école que de classes dans l’école. Dans le second degré, il y a 5, 6 ou 7 représentants de parents d’élèves dans chaque conseil d’administration. Les parents d’élèves élus participent aux conseils d’école ou aux conseils d’administration. Ces instances participatives votent le règlement intérieur de l’école et adoptent le projet d’école ou d’établissement.
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Enseignement - scolarité
4 octobre 2012
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De la sixième aux études supérieures : le poids des catégories sociales
le 11 septembre 2012
En sixième, 16 % des élèves sont enfants de cadres supérieurs, 56 % ont des parents ouvriers, inactifs ou employés. Les premiers représentent 42 % des diplômés de Bac+5, les seconds 24 %. Les trajectoires scolaires varient selon l’origine sociale.
Lire la suite :
http://www.inegalites.fr/spip.php?page=article&id_article=878
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Enseignement - scolarité
3 octobre 2012
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Comment redonner de la confiance aux élèves en difficulté ?
le 11 septembre 2012
Changer les formes de l’évaluation, la façon dont les élèves se comparent entre eux et les messages envoyés par les enseignants permettrait de redonner confiance aux élèves, et d’améliorer leurs résultats. Une analyse de Benoît Galland, sociologue à l’université de Louvain. Extrait du magazine Sciences Humaines.
a relation entre confiance en soi et performance est bien établie chez des élèves de tous âges, même si elle reste d’amplitude modérée. Les recherches montrent clairement que la réussite d’un élève ne dépend pas seulement de ses compétences « objectives », mais également de sa confiance en ses capacités d’apprentissage. (...) Mais comment redonner confiance à des élèves en échec ou en difficultés d’apprentissage ?
....
L’art d’accroître son estime de soi
Il s’agit donc d’amener les élèves à se focaliser sur les progrès accomplis et sur les moyens qu’ils peuvent acquérir en vue de mieux maîtriser les tâches à réaliser, plutôt que sur l’évaluation de leur place par rapport aux autres. L’enjeu est notamment de trouver des formes d’évaluations qui soulignent que la compétence est une capacité qui se construit à travers le travail, l’étude et la régulation efficace des contraintes et des ressources, et qui communiquent des attentes élevées vis-à-vis des progrès réalisables par l’élève.
Dans l’ensemble, les recherches en éducation suggèrent qu’il est possible de mettre en place des activités d’apprentissage permettant une acquisition graduelle de compétences et leur validation progressive, et de développer ainsi la confiance en soi et la motivation des élèves, même quand ceux-ci ont un niveau initial de compétences très bas. Les pistes évoquées au fil de ce texte demandent sans doute à être adaptées selon le contexte, mais elles forment une trame cohérente de pratiques éducatives peu coûteuses à mettre en œuvre. Elles invitent les acteurs de l’éducation, non à faire plus ou à endosser des rôles supplémentaires, mais à agir autrement pour soutenir au mieux les élèves.
Benoît Galand, enseignant-chercheur à l’Université catholique de Louvain.
Article extrait de "L’école en questions", numéro spécial n°5, Sciences Humaines.
Voir l'article :
http://www.inegalites.fr/spip.php?page=article&id_article=1602
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Enseignement - scolarité
3 octobre 2012
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JORF n°0230 du 3 octobre 2012 page
texte n° 33
DECRET
Décret du 1er octobre 2012 portant nomination de directeurs académiques des services de l'éducation nationale
NOR: MENH1233047D
Par décret du Président de la République en date du 1er octobre 2012 :
Le directeur académique des services de l'éducation nationale dont le nom suit est nommé, en la même qualité, dans le département ci-dessous désigné :
Indre-et-Loire : M. Antoine Destrés (département de l'Allier), en remplacement de M. Guy Charlot, muté.
Le directeur académique adjoint des services de l'éducation nationale dont le nom suit est nommé, en qualité de directeur académique des services de l'éducation nationale, dans le département ci-dessous désigné :
Allier : M. Antoine Chaleix (département du Val-d'Oise), en remplacement de M. Antoine Destrés, muté.
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Enseignement - scolarité
29 septembre 2012
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JORF n°0227 du 29 septembre 2012 page
texte n° 46
DECRET
Décret du 28 septembre 2012 portant nomination du recteur de l'académie de Caen - M. SAIB (Ali)
NOR: MENB1234191D
Le Président de la République,
Sur le rapport du Premier ministre, du ministre de l'éducation nationale et de la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche,
Vu la Constitution, notamment son article 13 ;
Vu le code de l'éducation ;
Le conseil des ministres entendu,
Décrète :
Article 1
M. Ali SAIB, professeur titulaire de chaire du Conservatoire national des arts et métiers, est nommé recteur de l'académie de Caen, en remplacement de Mme Catherine SARLANDIE de la ROBERTIE.
Article 2
Le Premier ministre, le ministre de l'éducation nationale et la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche sont responsables, chacun en ce qui le concerne, de l'application du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Fait le 28 septembre 2012.
François Hollande
Par le Président de la République :
Le Premier ministre,
Jean-Marc Ayrault
Le ministre de l'éducation nationale,
Vincent Peillon
La ministre de l'enseignement supérieur
et de la recherche,
Geneviève Fioraso
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Enseignement - scolarité
6 septembre 2012
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JORF n°0207 du 6 septembre 2012 page 14409
texte n° 5
DECRET
Décret n° 2012-1023 du 4 septembre 2012 transposant aux maîtres des établissements d'enseignement privés sous contrat le relèvement des bornes d'âge de la retraite des fonctionnaires
NOR: MENF1208600D
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Enseignement - scolarité
30 août 2012
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Enseignement - scolarité
30 août 2012
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Enseignement - scolarité
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