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22 décembre 2011 4 22 /12 /décembre /2011 18:46

Rapprocher l'école primaire et le collège ?

Rapprocher l’école primaire et le collège ?


publié par service public.fr le 16 12 2011

Le "bilan des résultats obtenus par le système éducatif" réalisé en décembre 2011 par le Haut Conseil de l’éducation (HCE) concerne la mise en oeuvre du "socle commun de connaissances et de compétences". La loi d’orientation et de programme du 23 avril 2005 pour l’avenir de l’école impose en effet que tous les élèves maîtrisent le socle commun à l’issue de la scolarité obligatoire (16 ans). Selon le HCE, en dépit des progrès réalisés, la traduction concrète du socle commun dans le quotidien des classes reste à achever.

Ainsi, depuis la session de 2011, la maîtrise de toutes les compétences du socle commun est obligatoire pour obtenir le diplôme national du brevet. Néanmoins, l’articulation demeure problématique entre la réussite à cet examen, qui repose sur la moyenne des notes obtenues dans les différentes disciplines, et l’attestation de la maîtrise de compétences non compensables entre elles. En outre, les dispositifs d’accompagnement des élèves (aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc.) destinés à prendre en compte les différents rythmes d’acquisitions, sont certes accessibles à de nombreux élèves, mais leur efficacité demande à être évaluée rigoureusement, car elle dépend de plusieurs facteurs (conditions d’application, compétences des personnels, etc.).

Dans le contexte budgétaire actuel, le HCE recommande que l’école primaire bénéficie d’une priorité dans l’affectation des moyens, les lacunes dans les apprentissages de ces années-là ayant des répercussions négatives sur toute la scolarité ultérieure des élèves. Le HCE souhaite en outre le rapprochement école-collège, car tous deux dispensent les enseignements nécessaires à l’acquisition du socle commun. A ce titre, il soutient la proposition de loi qui, déposée à l’Assemblée nationale en février 2011, vise à créer des "établissements publics du socle commun" à titre expérimental. La création de ces établissements favoriserait la continuité pédagogique et la 

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Published by Yves Marion - dans Enseignement - scolarité
18 décembre 2011 7 18 /12 /décembre /2011 08:57

"Ecole libérale, école inégale" de Yves Careil

ÉCOLE LIBÉRALE, ÉCOLE INÉGALE

Ce livre a été publié par l’Institut de recherches en 2002. Il est épuisé et nous mettons à disposition son texte intégral.

L’objectif de cet ouvrage est de donner à mieux comprendre les pressions néolibérales qui s’exercent sur l’école publique. Chemin faisant, il montre la manière dont se perpétuent aujourd’hui les inégalités scolaires : par l’intégration progressive des inégalités sociales sous toutes leurs formes au système éducatif lui-même. L’enjeu n’est pas des moindres puisqu’il s’agit tout simplement de la survie du service public d’enseignement.

YVES CAREIL, Maître de conférences à l’IUFM de Bretagne, est membre du laboratoire du CREAD. Il fait également partie de l’association Défendre et transformer l’école pour tous.

Etude sur le changement scolaire en cours et les enjeux sociaux, sur la crise de sens que connaît l'école publique aujourd'hui massifiée mais aussi cernée par le marché, sur la façon dont se perpétuent les inégalités scolaires. La lecture de cet essai ne peut être que recommandée. Neuf années après sa publication, il est manifestement possible de constater la marchandisation galopante de cette école entrée dans un processus libéral depuis 1984. 

 L'école est-elle "une marchandise" ? la question aurait fait sourire. Aujourd'hui elle inquiète. L'impression que l'école publique et laïque est aujourd'hui cernée par le marché, qui s'y infiltre de multiples manières, est de plus en plus largement partagée. L'objet de cet ouvrage est de donner à mieux comprendre les pressions néolibérales qui s'exercent sur le secteur de l'éducation. Chemin faisant, l'auteur montre la manière dont se perpétuent les inégalités scolaires: par l'intégration progressive des inégalités sociales sous toutes leurs formes dans le système éducatif lui-même. L'enjeu n'est pas mince. Il s'agit tout simplement de la survie de l'école de la République, qui connaît certes de multiples défaillances, mais reste la garante de l'idée d'égalité dans notre pays.

 
Ecole libérale, école inégale
  • Broché: 121 pages
  • Editeur : Editions Syllepse (19 juin 2002)
  • Collection : Nouveaux Regards
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2913165990
  • ISBN-13: 978-2913165991

 

Texte intégral : http://institut.fsu.fr/ECOLE-LIBERALE-ECOLE-INEGALE.html

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Published by Yves Marion - dans Enseignement - scolarité
17 décembre 2011 6 17 /12 /décembre /2011 09:18

"L'homme qui se prenait pour Napoléon. Pour une histoire politique de la folie"


Prix Femina essai 2011

  Le prix Femina essai a été décerné le lundi 7 novembre 2011 à Laure Murat pour son livreL'Homme qui se prenait pour Napoléon. Pour une histoire politique de la folie.

  Au lendemain du retour des cendres de Napoléon Ier, en 1840, le directeur de Bicêtre voit arriver dans son asile quatorze nouveaux « empereurs ». Tous les fous, dit-on, se prennent pour Napoléon. Que disent les archives ? Et pourquoi Napoléon, mieux que Louis XIV ?
  Le docteur Esquirol prétendait pouvoir raconter l'histoire de France à partir des registres des asiles. Laure Murat a voulu relever le défi, à travers une passionnante enquête sur les rapports entre histoire et folie. On y découvre le destin de l'horloger décapité, persuadé d'avoir « perdu la tête » sous la guillotine et de vivre avec une tête de remplacement. On y retrouve aussi des personnages célèbres, comme Théroigne de Méricourt, dont la folie a été a posteriori attribuée à son engagement révolutionnaire.
  Idéologie ou pathologie ? Comment délire-t-on l'histoire ? Que signifie la « raison » d'État face à la « folie » révolutionnaire ? Ces interrogations courent tout au long du XIXe siècle, qui invente aussi bien la « monomanie orgueilleuse » des ambitieux de la Restauration que la « maladie démocratique » des communards, et brouille les frontières entre passion politique et débordement maniaque.
  Personne n'avait encore entrepris ce travail, fondé sur des archives inédites et des centaines d'observations médicales, qui pose les jalons d'une nouvelle réflexion sur l'histoire et son imaginaire.

Laure Murat a également publié, en Folio

Laure Murat
L'Homme qui se prenait pour Napoléon. Pour une histoire politique de la folie
Hors série Connaissance, Gallimard 
384 pages + 16 p. hors texte, 35 ill. - 24,90 €
©www.gallimard.fr2011
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Published by Yves Marion - dans Mes lectures
17 décembre 2011 6 17 /12 /décembre /2011 09:15

Cession d'un ensemble immobilier domanial à Bretteville-sur-Odon (Calvados)

JORF n°0292 du 17 décembre 2011 page 21348
texte n° 34


DECRET 
Décret n° 2011-1885 du 15 décembre 2011 autorisant la cession d'un ensemble immobilier domanial reconnu inutile par le ministre de la défense et des anciens combattants, sis à Bretteville-sur-Odon (14) 

NOR: BCRE1013465D


Le Premier ministre,
Sur le rapport du ministre de la défense et des anciens combattants et de la ministre du budget, des comptes publics et de la réforme de l'Etat, porte-parole du Gouvernement,
Vu le code de l'urbanisme, notamment son article L. 300-1 ;
Vu laloi n° 2008-1425 du 27 décembre 2008de finances pour 2009, notamment le troisième alinéa de son article 67 ;
Vu ledécret n° 2009-829 du 3 juillet 2009pris pour l'application de l'article 67 de la loi n° 2008-1425 du 27 décembre 2008de finances pour 2009 et fixant la liste des communes éligibles au dispositif de cession à l'euro symbolique ;
Vu la délibération du conseil municipal de la commune de Bretteville-sur-Odon du 30 novembre 2009 (Calvados) ;
Vu la délibération du bureau communautaire de la communauté d'agglomération Caen-la-Mer du 7 juillet 2011 (Calvados),
Décrète :

Article 1


Est autorisée la cession à l'euro symbolique, au profit de la communauté d'agglomération de Caen-la-Mer, de l'ensemble immobilier figurant dans le tableau suivant :


DÉNOMINATION
et localisation
de l'ensemble
immobilier
RÉFÉRENCES
cadastrales
SUPERFICIE
de l'emprise (sous
réserve d'arpentage)
SURFACE
utile du bâti
(sous réserve
d'arpentage)
VALEUR VÉNALE (HT) EN EUROS
       
Terrain
Constructions
Total

Quartier Kœnig, Bretteville-sur-Odon
Sections A n°s 104, 123,125, 360, 367, 370 et ZK n°s 24 et 40, commune de Bretteville-sur-Odon
454 775 m²
55 712 m², dont notamment 26 478 m² pour les bâtiments 01, 11, 17, 42, 43, 46, 50 et 54 ; 4 828 m² pour le bâtiment 60 ; 3 171 m² pour le bâtiment 07 ; 5 116 m² pour les bâtiments 03, 05 et 10 ; 6 055 m² pour les bâtiments 04, 06, 09, 101, 102 et 103
510 087
7 299 613, dont 1 687 248 pour les bâtiments 01, 11, 17, 42, 43, 46, 50 et 54 ; 428 353 pour le bâtiment 60 ; 439 889 pour le bâtiment 07 ; 1 988 706 pour les bâtiments 03, 05 et 10 ; 2 755 417 pour les bâtiments 04, 06, 09, 101, 102 et 103
7 809 700
Article 2


Le ministre de la défense et des anciens combattants et la ministre du budget, des comptes publics et de la réforme de l'Etat, porte-parole du Gouvernement, sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.


Fait le 15 décembre 2011.



François Fillon


Par le Premier ministre :


La ministre du budget, des comptes publics

et de la réforme de l'Etat,

porte-parole du Gouvernement,

Valérie Pécresse

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Published by Yves Marion - dans Informations
17 décembre 2011 6 17 /12 /décembre /2011 09:12

Rapport Chossy sur l'évolution des mentalités sur les personnes handicapées

Evolution des mentalités et changement du regard de la société sur les personnes handicapées

 

Jean-François CHOSSY, membre honoraire du Parlement, a remis début décembre un rapport finalisant la mission qui lui a été confiée en novembre 2010 par le Premier Ministre, sur l’évolution des mentalités et le changement de regard de la société sur les personnes handicapées. Intitulé "Passer de la prise en charge... à la prise en compte", ce rapport embrasse l’ensemble de la vie au quotidien, depuis la formation et l’emploi, en passant par l’autonomie ou l’accès au sport, à la culture, tout en abordant aussi les questions plus sensibles comme la vie affective et sexuelle.

 

En savoir plus :

 

Rapport sur l’évolution des mentalités et le changement de regard de la société sur les personnes handicapées  


Entretien avec le rapporteur Jean-François CHOSSY, sur le blog Faire Face 

 

Entretien avec la Ministre des solidarités et de la cohésion sociale, sur le blog Faire Face 

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Published by Yves Marion - dans Informations sociales
15 décembre 2011 4 15 /12 /décembre /2011 22:10

Dédicace à la librairie Planet'R, Saint-Lô, 16 décembre 2011

Quand les enfants du peuple avaient leur école

L'auteur dédicacera l'ouvrage

à la librairie Planet'R à Saint-Lô (Manche)

de 15 heures à 18 heures

Couverture 1

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Published by Yves Marion - dans Recherches historiques
15 décembre 2011 4 15 /12 /décembre /2011 18:42

Panorama des établissements de santé. Edition 2011

"le Panorama des établissements de santé - édition 2011"

" http://www.sante.gouv.fr/IMG/pdf/etabsante2011-2.pdf

 

Pour accéder à l'ensemble de nos publications sur Internet :

http://www.sante-sports.gouv.fr, rubrique "Recherche, études et statistiques"

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Published by Yves Marion - dans Informations sociales
14 décembre 2011 3 14 /12 /décembre /2011 22:36

Honoraires des professionnels de santé libéraux entre 2008 et 2010

Études et Résultats de cette semaine

 

Pour accéder à l'ensemble de nos publications sur Internet :

http://www.sante-sports.gouv.fr, rubrique "Recherche, études et statistiques"

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Published by Yves Marion - dans Informations sociales
12 décembre 2011 1 12 /12 /décembre /2011 22:18

Dédicace à la Maison de la Presse de Bréhal, mardi 13 décembre 2011

Quand les enfants du peuple avaient leur école

L'auteur dédicacera l'ouvrage

à la Maison de la presse à Bréhal (Manche)

le 13 décembre 2001

de 9 heures 30 à 12 heures

 

Couverture 1

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Published by Yves Marion - dans Recherches historiques
8 décembre 2011 4 08 /12 /décembre /2011 21:36

Mise à jour de l'instruction générale relative à l'état-civil

Naissance et filiation : mise à jour de l’Instruction générale relative à l’état civil

Publié le 7.12.2011 sur Servicepublic.fr

Une circulaire d’octobre 2011 concernant les règles liées aux actes de l’état civil relatifs à la naissance et à la filiation a été publiée au Bulletin officiel du ministère de la justice et des libertés du 30 novembre 2011.

Suite à d’importantes réformes engagées depuis la dernière révision en 2002 de l’Instruction générale relative à l’état civil (IGREC), cette circulaire constitue le 1er volet de mise à jour de l’IGREC. Elle porte sur la naissance et la filiation :

  • déclaration de naissance (lieu et délai de déclaration, personnes tenues de déclarer la naissance, absence d’état civil connu, enfants trouvés, enfants décédés avant la déclaration de naissance…),
  • acte de naissance (modèle…),
  • choix des prénoms et nom de famille (liberté de choix des prénoms, contestation du choix des prénoms des parents, changement de prénom sollicité en France, francisation des prénoms, traduction en français des prénoms, transmission du nom de famille, changement de nom, double nom et règles de retranscription à l’état civil…),
  • filiation (établissement de la filiation par l’effet de la loi, reconnaissance…),
  • filiation adoptive (nationale et internationale).

L’IGREC qui a été élaborée en 1955 regroupe en un seul document les différentes dispositions législatives et réglementaires, circulaires et décisions jurisprudentielles relatives au droit de la famille, au droit des personnes et à l’état civil.

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Published by Yves Marion - dans Questions de société