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29 avril 2011 5 29 /04 /avril /2011 12:11

La dyspraxie -  GONZALEZ-MONGE (Sibylle, Coord.)
Ce numéro entièrement consacré à la dyspraxie de l'enfant aborde la question de l'hypothèse du déficit du traitement procédural en tant que mécanisme commun dans la dyspraxie verbale qui associe dysphasie et dyspraxie. Il ne s'agirait donc pas de deux pathologies distinctes mais d'un continuum entre elles. Ce constat amène les auteurs à s'interroger, sur le lien entre le langage et le geste...
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, n° 111, 2011/03, pp. 7-74

 

Approche intéressante des liens établis entre l'acquistion du langage et le geste. Un thème qui n'avait pas manqué d'être abordé déjà lors du colloque dirigé par Colette Chiland en 1972 !

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Published by Yves Marion - dans Enseignement - scolarité